光山五小举行低数组集中教研活动

光山县第五完全小学

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2019-05-23 20:16:18

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  五月,既没有刚入春时的料峭之寒,也没有盛夏时的炎炎浮躁与慵懒,在这惬意的季节里,我们相聚在这美丽的校园。

  为了进一步落实教研工作目标和教研组的工作安排,增进教师之间的交流,提高教师专业素质,充分展示教师教学个性与教学风格,为教师搭建教学实践与共同成长的平台,2019年5月22日,光山五小举行了低数组集中教研活动,本次教研活动的主题为巧设问题,用“大问题”引导数学。

  学校领导和低数组全体老师参加了这次活动。

  周晓丹

  找规律

  本次教研活动的执教教师是一(10)班的周晓丹老师,她为大家讲授的是人教版一年级下册第八单元的数学广角中《找规律》一课。《找规律》是在学生认识了数字、图形的基础上学习的,设计的目的是让学生通过观察生活中的现象,尝试发现事物中的简单规律,初步感知找规律的方法。

  同时,教材内容是学生经常看到的一些现象,有利于吸引学生参与探索活动,形成初步的探索意识,增强对数学的认识,提高学数学的乐趣。

  课堂上,周老师通过说一说,摆一摆、涂一涂、画一画等不同形式,不同梯度的练习,由易到难。从认识规律、发现规律,应用规律到创造规律、欣赏规律,让学生所学知识得到巩固。

  在教研研讨环节中,周老师用简洁的语言进行了细致的说课与深入的反思,接下来三位老师对周老师执教的这节课从不同的侧面进行了分析评价。

  教研组长:方晓璐

  评课教师:李学玉

  评课教师:梁梅

  评课教师:李艳云

  老师们真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力。

  最后黄校长对这次教研活动做了总结发言,黄校长对本节课的优点给予了赞扬和鼓励,同时也提出了指导性的意见。

  通过这次教研活动不仅为光山五小教师搭建了成长平台,也展示了授课教师的专业素养和教学技能,更重要的是有效地促进了教师的教学积极性,对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。参加活动的教师表示要以此次活动为契机,努力提高自身素质,全面提高教学质量,为光山五小打造一支优秀的教师队伍而积极努力工作。

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